Más que necesidades “formativas” lo que el país, la región y la civilización occidental tiene es una carencia del pensarse el acto de educar-se como condición de otras múltiples y singulares humanidad-es y no como mercancía e inversión. El debate en Occidente frente a las lógicas mercantiles y comerciales de la educación son la mejor justificación para pensarnos el acto humano del educar-se. Y esto no es un asunto sólo de “necesidades formativas” sino de opción etho-política y esto pasa por un viaje hacia el interior. ¿Qué tan dispuestos estamos educadores y alta dirección en avanzar por este camino?

Autor: Carlos Alberto Molina Gómez
ISBN: 978-958-8436-64-7
Tamaño: 17x24 cm
Formato: Impreso
Seccional: Cali
Páginas: 130
Año: 2011

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