En la Educación Superior es de imperativa necesidad conocer las diversas posiciones y las propuestas que sobre geopolítica y gestión del conocimiento se producen, tanto desde los centros de poder como desde los países que comportan diversas maneras de interpretar la realidad, más allá de la perspectiva occidentalizada. Es una labor de los centros de educación explorar todas las visiones que incluyan criterios que cualifiquen los juicios de las culturas autóctonas, además de los impulsos de los contracampos y la contracultura.

Autoras: Claudia Vélez de la Calle, Marlene Arteaga Quintero
Subtítulo: Aproximaciones académicas en formación doctoral
ISBN: 978-958-8785-94-3
Tamaño: 17x24 cm
Formato: Impreso
Seccional: Cali
Páginas: 164
Año: 2016

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